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VET_GPS 
VET_GPS Herramientas de guía para el desarrollo de habilidades profesionales en FP


Boletín  
2ª Edicion

Nueva web

Lanzamos la nueva web de VET_GPS. Aquí encontrarás actividades del proyecto, recursos y materiales promocionales. También, una sección específica dedicada al Desarrollo Profesional donde puedes tener acceso al Programa de Desarrollo Profesional para Formadores/Tutores que permitirá servir de inspiración en la preparación y en la creación de actividades y herramientas en sus clases diarias de capacitación, fomentando la adquisición y el desarrollo de habilidades sociales de los alumnos.

wwww.vetgps.eu
Encuesta "Habilidades sociales de jóvenes trabajadores"
VET_GPS desarrolló una encuesta a nivel nacional y europeo llamada "Habilidades sociales de jóvenes trabajadores", con el objetivo de identificar un conjunto de habilidades sociales, adecuadas para integrarse en la oferta de FP, fomentando la integración total de los jóvenes aprendices en las empresas. Entre mayo y julio, la encuesta fue diseminada y un total de 173 respuestas fueron recolectadas por todos los socios del proyecto, excediendo el resultado esperado de 160 respuestas. Pronto, los resultados se completarán y se presentarán en un informe global disponible en nuestra web.

Objetivos

Grupos de sondeo

6 Grupos de sondeo fueron realizados en Europa, todos ellos con profesores y el equipo de centros de Formación Profesional, así como con estudiantes de F.P.

Estos grupos de sondeo han tenido lugar durante mayo-junio de 2018 con el objetivo de entender el nivel actual de los participantes y averiguar las necesidades para el futuro desarrollo de habilidades sociales en programas de F.P. Estos grupos (realizados en Austria, Italia, Portugal (2) y España (2)) debatieron 6 áreas clave (ver a continuación) y ofrecieron su experiencia y visión al proyecto VET_GPS.  Las distintas ideas y perspectivas recogidas en los grupos de sondeo, así como una investigación internacional detallada en el desarrollo de habilidades sociales en F.P., servirán de base para crear el guía VET_GPS, destinados a proveedores de F.P. y así dar soporte al desarrollo de habilidades sociales en todos los niveles de Formación Profesional, Vocacional y Educación para Adultos.

Los resultados han demostrado un gran nivel de confluencia de opiniones, particularmente en la importancia del desarrollo de las habilidades sociales en la Formación Profesional. Descubre más sobre nuestros grupos de sondeo aquí:
 
Grupo de sondeo en Austria
El 30 de mayo, Blickpunkt Identität organizó un grupo de enfoque en el que participaron 5 instructores de diferentes instituciones.

Estos instructores, que cuentan con una función también de colocación laboral, están en contacto con jóvenes que intentan obtener un puesto de prácticas, así como con representantes de empresas. De este modo, actúan como intermediarios entre demandantes de empleo y empleadores. Están muy familiarizados con el problema de muchos jóvenes, además de que las habilidades técnicas requeridas, no tienen las habilidades sociales que se demandan hoy en día en el mercado laboral, especialmente en una sociedad basada en los servicios.

En una discusión guiada de dos horas, estos expertos discutieron, entre otras cosas, qué habilidades sociales se demandan especialmente en diferentes sectores. También se cuestionaron la relación de las habilidades sociales con el abandono de la formación, concluyendo que puede haber una correlación positiva entre tener ciertas habilidades sociales y el seguimiento de los estudios.
Grupo de sondeo en Italia
El 5 de junio, se llevó a cabo un Focus Group en Florencia organizado por Pixel Associazione.

El objetivo del evento fue llevar a cabo una discusión sobre el tema de las habilidades sociales que deben desarrollar los trabajadores jóvenes para potenciar su inserción en el mercado laboral. Participaron cinco participantes, dos profesores de FP, un tutor, el responsable de la internacionalización de las empresas de una organización paraguas para PYMES en Bérgamo y el coordinador de otra organización paraguas para PYMES en Teramo.

La conversación trató sobre diferentes temas relacionados con el tema mencionado y el grupo llegó a conclusiones interesantes y útiles para el desarrollo del proyecto VET_GPS.
Grupo de sondeo en Pais Vasco (España)
El 5 de junio, Politeknika Txorierri (España) organizó su grupo de enfoque con 6 estudiantes en prácticas de diferentes disciplinas, dos profesores (uno de los cuales es Jefe de Estudios) y el Coordinador de Servicios de Empleo.

 El grupo destacó:
  • La importancia de la actitud y una autoconciencia saludable que se traduce en equilibrio y motivación / disciplina / persistencia / compromiso;
  • La importancia de buenas dinámicas interpersonales, incluida la comunicación efectiva (ambos elementos conducen a un mejor trabajo en equipo y responsabilidad);
  • La importancia de ser flexible o adaptable: capaz de enfrentar los desafíos, mostrar iniciativa, mostrar energía y entusiasmo, y trabajar bajo presión;
  • La capacidad de resolver problemas que incluye pensamiento crítico y planificación, ingenio, actitud y mucha creatividad. 

Los estudiantes sienten que se les alienta a desarrollar su trabajo en equipo y sus habilidades de planificación de objetivos y proyectos (resolución de problemas), pero que no se dedica tiempo suficiente para profundizar en cómo mejorar sus puntos débiles. Por otro lado, el personal piensa que, aunque se pone mucho más énfasis en las habilidades sociales que antes, hay algunos estudiantes que necesitan más desarrollo de estas habilidades que otros, pero todos reciben el mismo programa, generalmente debido a restricciones de tiempo y espacio.
Grupo de sondeo en Madrid, España
El 7 de junio, CECE organizó un Grupo de sondeo para el proyecto. Fue una experiencia muy dinámica e interesante poder intercambiar puntos de vista, principalmente con profesores y formadores, sobre las habilidades sociales y su perspectiva sobre la progresión y evolución de la enseñanza con los organizadores de CECE.

El Grupo de sondeo se llevó a cabo durante la XI Jornada de Emprendimiento de CECE, y la mayoría de los Formadores y Alumnos que participaron fueron premiados. El evento fue un éxito y reunimos una información muy valiosa que seguramente tendrá un impacto positivo para el desarrollo de VET_GPS. Pudimos hablar sobre la situación actual del desarrollo de habilidades sociales, y cómo deberíamos evaluarlas para finalmente brindar un mejor nivel y una mejor estructura sobre cómo se están impartiendo estas habilidades hoy en día. Hubo un acuerdo general de que ha habido una mejora en el enfoque de las escuelas y los centros de formación profesional en habilidades sociales, sin embargo, es importante tener en cuenta que esta mejora no significa que las cosas estén bien, sino que hemos mejorado con respecto a cómo se impartían antes.
Groupo de Sondeo: Iguales hace el xito!
Portugal
El 15 de junio se llevó a cabo dos Grupos de sondeo en Portugal, uno organizado por Mentortec, en Matosinhos, y el otro organizado por ANESPO, en Lisboa.

Estos eventos tuvieron como objetivo validar la lista de habilidades sociales identificadas como relevantes para las empresas, adecuadas para integrarse en las ofertas de VET. Los dos Grupos de sondeo contaron con un total de 20 participantes de proveedores de FP y empresas en un grupo de trabajo exitoso con una discusión fructífera sobre los temas.

Conferencias Internacionales

El futuro de la educación
El 28 y 29 de junio de 2018 tuvo lugar en Florencia la Conferencia Internacional "El futuro de la Educacion" organizada por la organizacion Pixel.

Diferentes ponentes, estudiantes de doctorado y profesores acudieron de diferentes partes del mundo para presentar sus estudios sobre la situación de la educación. Durante los dos días que duró la sesión de presentación de posters, diversas organizaciones tuvieron la oportunidad de presentar sus estudios y proyectos, entre otros Pixel tuvo la oportunidad de presentar el trabajo del proyecto VET_GPS. Muchos de los participantes se interesaron por los resultados de este proyecto y preguntaron sobre los objetivos alcanzados hasta ahora, lo cual abrió unas líneas muy interesantes de debate. Los folletos de presentación del proyecto fueron distribuidos a los conferenciantes, quienes mostraron un alto interés y pidieron continuar informados en las próximas etapas de desarrollo del proyecto.

 
Conferencia Anual de la Lifelong Learning Platform
El 5 de junio tuvo lugar la conferencia anual de la organización Lifelong Learning Platform en Viena, entre las dos presidencias europeas, la búlgara y la austriaca.

EfVET, como socio de esta organización asiste todos los años a las conferencias de LLLP, y tuvo la oportunidad de presentar los últimos resultados del proyecto VET_GPS. VET_GPS pretende desarrollar una serie de herramientas, guías y materiales para los potenciales aprendices, educadores y profesores de la F.P.

Hasta ahora los socios del proyecto han continuado trabajando para desarrollar un conjunto de herramientas para los Consejeros de empleo y educativos. Estas herramientas incluyen unas guías y consejos sobre orientación para ayudar a desarrollar planes de estudios más completos.

Además, los socios de VET_GPS pretenden:
  • Mejorar la calidad de los cursos de la F.P.
  • Reducir desajuste entre las habilidades adquiridas en la F.P y las necesarias para entrar en el mercado laboral.
Los participantes de la LLLP quedaron impresionados por los resultados preliminares y por integración de las habilidades sociales en los planes de estudios de la F.P. Esto demuestra la necesidad de integrar estas habilidades y la necesidad de ayudar a los docentes, y a los responsables políticos para que integren estas nuevas estrategias y metodologías en los futuros sistemas educativos.
The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. (Project Nº.: 2017-1-PT01-KA202-035953)
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