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Université de Montréal
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Mots du directeur

Chers collègues,

J’espère tout d’abord que cette infolettre vous retrouve votre famille et vous en santé. Comme bien d’autres, la situation sanitaire exceptionnelle nous a contraints d’annuler toutes nos formations professorales, colloques et rencontres scientifiques qui se déroulaient en présentiel jusqu’au 30 août 2020. (suite)


Ahmed Moussa
Directeur du Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé
 

Développement professoral

Curriculum du clinicien-enseignant

La mission du curriculum du clinicien-enseignant est de soutenir le développement des compétences des enseignants en sciences de la santé, dans un continuum de formation en réponse à leurs besoins et aux besoins des programmes de formation.

De nouvelles dates pour l'année académique 2020-21 sont disponibles! Cliquez ici pour les découvrir!

Bien que nos formations en présentiels soient interrompues jusqu'au 30 août 2020 en raison de la situation sanitaire, le CPASS vous propose des formations en ligne en développement professoral, qui sont disponibles sur son site internet.

Ressources pour l’enseignement en temps de COVID-19

Le département de médecine de famille et de médecine d’urgence a compilé une liste de ressources pour les cliniciens enseignants en contexte de COVID-19, incluant, entre autres, des conseils pour la supervision des résidents faisant de la télémédecine. Vous trouverez ces ressources sur le site du DMFMU ici. En espérant que ces ressources pourront vous aider dans votre tâche de superviseur, n’hésitez pas à diffuser!

Si vous avez d’autres ressources à suggérer (article, vidéo, power point, site web etc.) SVP contacter Dre Lyne Ménard qui se fera un plaisir de les ajouter. 

Technologies de l'information (TI)

Depuis le début de la pandémie, l'équipe des TI a vu une explosion des besoins et des demandes de soutien.  Afin de s'adapter et de continuer d'offrir un service de qualité à la communauté universitaire, ils ont mi sur pied un WIKI libre-accès permettant de répertorier leur catalogue de services et de répondre aux besoins les plus fréquents des usagers. 
Facile d'accès, navigation simple et intuitive, n'hésitez pas à consulter cette ressource qui se retrouvera rapidement dans votre barre de Favoris!

Pour les programmes des sciences fondamentales et des sciences de la santé, une page vous est spécialement dédiée, pour faciliter la reprise de l'enseignement.  N'hésitez-pas à la consulter, vous trouverez en un seul endroit un ensemble de ressources pertinentes sélectionné selon vos besoins spécifiques! 
Source image : www.pixabay.com

Centre de pédagogie universitaire (CPU)

Le CPU déposera quotidiennement sur sa page WEB Mesures alternatives d’enseignement liées au COVID-19 de la documentation, des outils/stratégies, des capsules et des webinaires sur StudiUM, ZOOM, TEAMS et sur différentes thématiques pédagogiques comme l’évaluation à distance pour faciliter le travail des enseignants.

N'hésitez pas à communiquer avec eux!

ZOOM

Zoom est une application de web-conférence reconnue.  L’Université de Montréal a obtenu des licences d’utilisation Zoom pour sa communauté de professeurs et d’étudiants/résidents.  Pour y accéder, il faut posséder une adresse courriel @umontreal.ca, et suivre le lien suivant: ici. 

Vous trouverez de la documentation sur l'utilisation de cette application sur le site du CPU ici.

Les Bibliothèques

Les Bibliothèques ont adapté leurs services à distance pour aider les membres du personnel enseignant à continuer leur travail d’enseignement et de recherche au trimestre d’hiver, et préparer le trimestre d’été 2020.

Plusieurs services demeurent disponibles, dont un service de connexion à distance permettant un accès aux logiciels normalement disponibles sur les ordinateurs publics des bibliothèques (Antidote, Adobe Acrobat Pro, logiciels spécialisés).

Pour accéder à la page d'entrée de leurs services, cliquez ici

Webinaires sur les enjeux éthiques de la COVID

Une série de webinaires interactifs discutant des enjeux éthiques et cliniques importants en lien avec la COVID-19 est offerte par le Bureau de l'éthique clinique de la Faculté de médecine et ses partenaires. Tous les professionnels, cliniciens, médecins, cadres, gestionnaires, éthiciens d'établissement, étudiants, patients et intéressés par les enjeux actuels sont invités à suivre la programmation et à participer aux webinaires.

MOOC - Raisonnement clinique

2 MOOC distincts sont disponibles sur le site internet du CPASS. 

Le premier s'adresse aux étudiants et aux enseignants des sciences de la santé.  Ce cours en ligne a pour objectif de vulgariser un processus cognitif complexe afin de vous aider à vous l’approprier et les enseignants, à mieux vous soutenir.

MOOC- Processus de raisonnement clinique

Le deuxième s’adresse aux médecins qui supervisent des étudiants et résidents. Il a pour objectif de proposer un cadre conceptuel de la supervision du raisonnement clinique et de former les participants à l’utilisation concrète de méthodes de supervision du raisonnement clinique et de mise en œuvre de moyens de remédiation des potentielles difficultés de raisonnement clinique détectées.

MOOC – Université de Montréal et G3 Supervision du raisonnement clinique

Université d’été 2020 : la communication professionnelle en santé

La présente pour vous informer que l’Université d’été sera reportée à l’an prochain étant donné l’épidémie de COVID-19.

Cependant vous pouvez tout de même vous former à la communication professionnelle en suivant le cours destiné aux professionnels sur le site « Discutons Santé » (suite).

Nous espérons vous voir à la prochaine édition de notre Université d’été sur l’apprentissage de la communication professionnelle en santé.
 
Pour le comité organisateur de l’Université d’été

Recherche


Vous n'êtes pas déjà membre du groupe de recherche du CPASS!  Pour ne rien manquer des activités scientifiques et pour bénéficier des nombreux avantages, joignez-vous à notre communauté!

Le Groupe de recherche du CPASS constitue un REGROUPEMENT DE CHERCHEURS EN PÉDAGOGIE DES SCIENCES DE LA SANTÉ et un pôle d’attraction pour les étudiants, les chercheurs canadiens et internationaux et les regroupements de chercheurs qui désirent faire de la recherche en pédagogie des sciences de la santé.

Source image : www.pixabay.com
BOURSE
Oyé! Oyé!  La Bourse <<Promotion 1961>> vient d'être annoncée!

Elle vise les Résidents du programme Maîtrise en pédagogie universitaire des sciences médicales de l’UdeM qui sont présentement en rédaction de leur devis.

Vous avez jusqu'au 15 septembre 2020 pour appliquer!

Pour plus de détails visitez le site WEB du CPASS!

RECHERCHE - PUBLICATION
Les dernières publications de nos chercheurs:

Formation académique

Microprogramme en pédagogie universitaire des sciences de la santé

Ce microprogramme de deuxième cycle vise la formation d'enseignants des sciences de la santé aptes à implanter des innovations pédagogiques, à participer aux réformes du cursus des études de leur discipline et à collaborer à l'adaptation constante des facultés et des écoles des sciences de la santé face aux besoins des sociétés

Inscription sur le site de l’Université de Montréal

Pour plus d'information, contactez Marie-Paule Morin

Maîtrise en éducation, option pédagogie universitaire des sciences de la santé

Cette maîtrise utilise l'approche par projet qui permet une meilleure intégration des concepts de la pédagogie avec des considérations pratiques dans l'élaboration d'une activité de formation pour votre milieu clinique (stage, cours ou autre) dirigée à des pairs, des étudiants ou à des patients et leurs proches. (suite)
  

Inscription sur le site de l’Université de Montréal

Pour plus d'information, contactez Nicolas Fernandez

Maîtrise en pédagogie universitaire des sciences médicales (Maîtrise de recherche)

L'Option Pédagogie universitaire des sciences médicales vise spécifiquement à former des professionnels qui auront les habiletés nécessaires pour planifier, réaliser et publier un projet de recherche en éducation dans leur milieu de pratique, tout en étant capables de justifier chacun des choix méthodologiques effectués.

Inscription sur le site de l’Université de Montréal

À vos agendas

International Association for Medical Education (AMEE) 2020

Dates : du 4 au 9 septembre 2020

Lieu: Glasgow, UK

La Conférence internationale sur la formation des résidents (ICRE)

Dates : du 24-26 septembre 2020 

Lieu: Vancouver, Canada

 

SIM Expo 2020

Dates : du 19-20 octobre 2020 

Lieu: Toronto, Canada
 

12th International Pediatric Simulation Symposia and Workshops (IPSSW) 2020

Making Waves – Innovate, Integrate, Motivate

Reporté**  Nouvelles dates : du 23 au 26 octobre 2020 à St-Petersburg, Floride

The Association of American Medical Colleges (AAMC) Annual Meeting 

Date: 13 au 17 novembre 2020

Lieu: Washington, D.C. 

 

International Meeting on Simulation in Healthcare (IMSH)

IMSH 2021

Date : 9 janvier 2021 au 13 janvier 2021 

Lieu : New Orleans, LA, USA

 

Institut canadien de leadership en éducation médicale (ICLEM)

L'ICLEM 2021

Dates : du 1er février 2021 au 4 février 2021 

Lieu: Toronto, Ontario

 

Sommet de la simulation 2021

Dates : 20 et 21 février 2021

Lieu: Montréal, Canada
 

Appels de propositions d'ateliers
Date limite : 22 mai 2020

Appel de propositions de résumés/chercheurs émergents
Date limite : 19 juin 2020

 

La conférence canadienne sur l’éducation médicale (CCEM)

Dates : 17 au 20 avril 2021

Lieu: St-John's, T.-N.-L.

Congrès international francophone de pédagogie en sciences de la santé


Dans le contexte de la crise socio-sanitaire créé par la COVID, et de l'incertitude qui va encore régner plusieurs mois, la SIFEM reporte son congrès.
 
Celui-ci se tiendra à Strasbourg toujours, mais du 26 au 28 mai 2021.  Pour resté informé, visitez leur site internet.

Leaders pédagogiques

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Publications des membres 

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Présentations des membres

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Pavillon Roger-Gaudry, 2900, Boul. Édouard-Montpetit, bureau Y-201
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